Pemisahan Pendidikan Dasar Menengah dan Pendidikan Tinggi

►


Sudah Benar memisahkan Pendidikan Dasar Menengah (Budaya) dan Pendidikan Tinggi (Riset Teknologi). Pembentukan Kementerian Baru Dikti Ristek ini jika melihat cerita sukses Pendidikan di Jerman maka ini keputusan tepat. Di Jerman Pendidikan Tinggi disatukan dengan Riset dan Teknologi dan dipegang oleh Menteri di Level Nasional. Jadi, pendidikan tinggi kebijakannya di level negara.
Pendidikan Dasar dan Menengah (termasuk budaya) di Jerman dipisah dengan Dikti Ristek. Tidak cuma dipisah, di Jerman TIDAK ADA kementrian untuk Dikdasmenbud di level NEGARA. Dikdasmenbud adanya di level PROPINSI. Propinsi punya otonomi untuk mengembangkan Dikdasmenbud. Hanya untuk konteks ini Indonesia jangan contoh Jerman dikarenakan disparitas antar propinsi di Indonesia amat besar, jika diserahkan ke propinsi jurangnya semakin besar. Jadi, Dikdasmenbud dengan persoalan begitu rumit di Indonesia harus dipegang oleh kekuasaan di level negara.
Berangkat dari hal tersebut sebenarnya, jika mengacu pada sejarah sukses Jerman maka keputusan Presiden untuk memecah Pendidikan dalam Dikdasmen (yang digabungkan dengan Budaya) dan Dikti (yang digabungkan Riset dan Teknologi) adalah Keputusan tepat jika bercermin dari sejarah sukses di negara lain yang Pendidikan, Riset dan Teknologinya maju bahkan kesejahteraan penduduknya merata.
XXX
Jenjang Pendidikan Tinggi di Indonesia harus disempurnakan untuk mencetak Ilmuwan!
PTN harus diinisiasikan untuk membangun jenjang Pendidikan yang baik agar tercipta SDM yang baik. Kemampuan Riset dan Konseptual Para Akademisi kita itu amat rendah. Kita kekurangan para ahli riset yang mumpuni baik itu riset murni untuk loncatan teknologi maupun riset aplikatif untuk solusi tepat guna persoalan masyarakat.
Jenjang Akademik seperti S1, S2 dan S3 terutama pada PTN Top harus diperbaiki! Untuk catatan: Jenjang Akademik itukan fokusnya pada Transfer Ilmu, Riset Murni dan Riset Aplikatif dan ini dilaksanakan oleh Universitas, Institut dan di Sekolah Tinggi.
Mestinya penerimaan mahasiswa baru di PTN Top dari lulus SMU langsung studi lanjut sampai ke S2. Dengan demikian maka akan banyak SDM yang siap untuk riset yang dihasilkan oleh PTN top. Tetap boleh begitu lulus S1 tidak lanjutkan ke S2, hanya mestinya jenjangnya disiapkan langsung lulus SMU dimudahkan untuk kuliahnya lanjut sampai S2. Dikarenakan S1 itu nanggung: tidak trampil tapi juga tidak terdidik kuat secara konsep.
Kedepan PTN-PTN besar seperti UGM, UI, ITB, IPB, Unair, Unpad, ITS, Undip, UNS, Unibraw, USU, Unand, Unsri, Unhas HARUSnya mulai mempelopori Program UMPTN-nya langsung untuk menerima lulusan SMU dididik sampai S2.
Sementara untuk PTN “yang biasa saja” tidak perlu dibebani untuk mencetak SDM yang kuat di riset. Dengan kata lain biarkan PTN “yang biasa saja” dengan Program normalnya. Begitu juga dengan PTS diserahkan pada kebijakan PTS masing-masing. Untuk diingat kenapa PTN “yang biasa saja” tidak dibebankan untuk pengembangan riset? Point pentingnya adalah TIDAK perlu semua Universitas harus hebat di riset!
Riset butuh resources yang amat khusus dan amat mahal. Jadi TIDAK perlu dibebankan pada semua. Diberi misi pada PTN yang sudah top saja untuk juga mengembangkan riset. Cukup 20-25 PTN saja.
Sisanya tetap biarkan berjalan seperti selama ini dengan peningkatan kualitas proses belajar tentu saja harus dilakukan. Tugas pengajaran itu tidak kalah pentingnya dengan riset dan porsi universitas yang terlibat dalam pengajaran itu harus lebih banyak dan jauh lebih banyak dengan porsi universitas yang menjalankan misi riset.
Jadinya universitas yang tidak dibebani misi riset dapat fokus pada pengembangan pengajaran dan transfer ilmu yang baik. Tentu saja mereka bisa tetap mengembangkan riset pada batas2 tertentu.
XXX
Membangung Tradisi Pendidikan Vokasi untuk mencetak Para Kapten-Kapten Industri dan Prajurit Tangguh Operator Lapangan
Kota Vokasi

SDM industri kita memang levelnya memble. Tidak siap untuk kompetisi global. Dikarenakan Industri kita diisi oleh SDM S1 yang memble dipraktek tapi juga mentah diteori. Mestinya indsutri kita diisi oleh hasil dari pendidikan vokasi. Sayangnya pendidikan vokasi diabaikan karena tradisi masyarakat kita yang “gila gelar”. Jadilah berbondong ke jenjang sarjana dan lulus tidak siap kerja sehingga industri hanya tersedia SDM yang tidak trampil. Ini salah satu kunci kekalahan industri kita saat kompetisi global.
Meskipun terlambat tampaknya pemerintah mulai benahi jenjang vokasi. Jenjang Vokasi itu sejatinya fokus pada dua hal sebagai berikut:
1) Sekolah Vokasi untuk Transfer Ilmu, sedikit Riset terutama Riset Aplikasi serta Traning untuk Penguasan Tools dan Teknologi Aplikatif.
Nah untuk tugas ini diserahkan pada Sekolah Vokasi Tinggi Negeri (SVTN) dan Politeknik Negeri (Poltekneg). Jenjang yang dibuka adalah D4 (Sarjana Terapan) serta S2 Terapan. Tujuannya menghasilkan TENAGA AHLI yang TRAMPIL yang mensupervisi pekerjaan dan tugas di industri. Mereka disiapkan menjadi Kapten-Kapten Industri.
Jadinya, instititusi STVN dan Poltekneg JANGAN dibebani buka D1, D2 dan D3.
Sekolah-sekolah Vokasi Tinggi Negeri di UGM, UI, IPB, Unair, Unpad, Undip, dll serta Politeknik terbaik seperti PENS, PPNS, Polban, Polman, PNJ, PNS sebaiknya SEGERA MENUTUP semua program D3-nya serta membuka HANYA Program D4 dan S2 Terapan.
2) Sekolah Vokasi untuk  Traning Penguasan Tools dan Teknologi Aplikatif dan sedikit Transfer Ilmu.
Nah yang ini dibebankan pada Akademi Negeri atau Akademi Komunitas Negeri. Jenjang yang mereka buka adalah D1, D2 dan D3. Ini benar-benar tujuannya untuk mendidik Pekerja Trampil yang siap pakai menjadi prajurit tangguh operator lapangan.
Program D1, D2 dan D3 diserahkan pada Akademi Negeri dan Akademi Komunitas Negeri.
Pembagian tersebut harusnya dirumuskan secara baik sehingga kita tersedia SDM yang kuat diriset dan teori serta tersedia juga yang trampil kerja di industri.
Dari tepian lembah Sungai Elbe

Saturday, 8 November 2014
Posted by Elvin Pangadongan
0 Comments
Tag : ,

Dunia Ada Ditangan Tapi Tidak Dihati

►
Ilustrasi sms tauhid
Bila sedang berpikir keras atau sedang merasakan sesuatu dihati yang amat serius… 
tanyakanlah pada diri: Apakah semua ini akan menyelesaikan masalah atau malah menambah masalah? Apakah Alloh ridho dengan pikiran, perasaan ini atau tidak? Mudah-mudahan kita tidak terjebak, larut dan hanyut oleh pikiran dan perasaan yang merusak dan menjauhkan dari Alloh.
Bagi yang ingin dicintai Alloh, juga dicintai manusia inilah kuncinya.
Dari Abul ‘Abbas, Sahl bin Sa’ad As-Sa’idi radhiallahu ‘anhu, ia berkata: “Seorang laki-laki datang kepada Nabi Shallallahu ‘alaihi wa Sallam lalu berkata: ‘Wahai Rasulullah, tunjukkanlah kepadaku suatu perbuatan yang jika aku mengerjakannya, maka aku dicintai Allah dan dicintai manusia’. Maka sabda beliau : ‘Zuhudlah engkau pada dunia, pasti Allah mencintaimu dan zuhudlah engkau pada apa yang dicintai manusia, pasti manusia mencintaimu”. (HR. Ibnu Majah no.4102)

وَقَالَ الَّذِي آَمَنَ يَا قَوْمِ اتَّبِعُونِ أَهْدِكُمْ سَبِيلَ الرَّشَادِ (38) يَا قَوْمِ إِنَّمَا هَذِهِ الْحَيَاةُ الدُّنْيَا مَتَاعٌ وَإِنَّ الْآَخِرَةَ هِيَ دَارُ الْقَرَارِ (39)
“Orang yang beriman itu berkata: “Hai kaumku, ikutilah aku, aku akan menunjukkan kepadamu jalan yang benar. Hai kaumku, sesungguhnya kehidupan dunia ini hanyalah kesenangan (sementara) dan sesungguhnya akhirat itulah negeri yang kekal.” (QS. Ghafir: 38-39)
Zuhud kepada dunia: bukan berarti tak berharta, tapi sama sekali tak diperbudak dunia ini, ada ditangan namun tak ada di hati, Lebih yakin dengan apa yang ada di sisi Alloh daripada yang ada di genggamannya Zuhud terhadap apa yang ada ditangan orang; sama sekali tak menginginkan , berharap dan bergantung kepada orang lain.

Ditulis oleh: KH. Abdullah Gymnastiar (Aa Gym)
Saturday, 1 November 2014
Posted by Elvin Pangadongan
0 Comments
Tag :

DOWNLOAD STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK

►


DOWNLOAD STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK BIDANG KEAHLIAN    : AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI

BIDANG KEAHLIAN    : AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI (Download)
Meliputi:
Program Keahlian : Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian Dan  Perikanan
Program Keahlian : Agribisnis Produksi Tanaman
Program Keahlian : Agribisnis Produksi Ternak
Program Keahlian : Kehutanan (Program 4 Tahun)
Program Keahlian : Kesehatan Hewan
Program Keahlian : Mekanisasi Pertanian


DOWNLOAD STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK BIDANG  KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN

BIDANG  KEAHLIAN : BISNIS DAN MANAJEMEN (Download)
Meliputi:
Program Keahlian : Administrasi
Program Keahlian : Keuangan
Program Keahlian : Tata Niaga


DOWNLOAD STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK BIDANG  KEAHLIAN : KESEHATAN

BIDANG  KEAHLIAN : KESEHATAN (Download)
Meliputi:
Program Keahlian : Pekerjaan Sosial
Program Keahlian : Kefarmasian
Program Keahlian : Keperawatan


DOWNLOAD STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK BIDANG  KEAHLIAN :  PARIWISATA

BIDANG  KEAHLIAN :  PARIWISATA (Download)
Meliputi:
Program Keahlian :  Kepariwisataan
Program Keahlian :  Tata Boga
Program Keahlian :  Tata Busana
Program Keahlian :  Tata Kecantikan


DOWNLOAD STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK BIDANG  KEAHLIAN :  PERIKANAN DAN KELAUTAN

BIDANG  KEAHLIAN :  PERIKANAN DAN KELAUTAN (Download)
Meliputi:
Program Keahlian :  Pelayaran
Program Keahlian :  Teknologi Dan Produksi Perikanan Budidaya
Program Keahlian :  Teknologi Penangkapan Ikan


DOWNLOAD STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK BIDANG  KEAHLIAN :  SENI PERTUNJUKAN

BIDANG  KEAHLIAN :  SENI PERTUNJUKAN (Download)
Meliputi:
Program Keahlian :  Seni Karawitan
Program Keahlian :  Seni Musik
Program Keahlian :  Seni Pedalangan
Program Keahlian :  Seni Tari
Program Keahlian :  Seni Teater


DOWNLOAD STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK BIDANG  KEAHLIAN :  SENI RUPA DAN KRIYA

BIDANG  KEAHLIAN :  SENI RUPA DAN KRIYA (Download)
Meliputi:
Program Keahlian :  Desain Dan Produksi Kriya
Program Keahlian :  Seni Rupa



DOWNLOAD STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK BIDANG  KEAHLIAN :  TEKNOLOGI DAN REKAYASA

BIDANG  KEAHLIAN :  TEKNOLOGI DAN REKAYASA (Download)
Meliputi:
Program Keahlian :  Geologi Pertambangan
Program Keahlian :  Geomatika
Program Keahlian :  Teknik Grafika
Program Keahlian :  Teknik Bangunan
Program Keahlian :  Teknik Elektronika
Program Keahlian :  Teknik Energi Terbarukan
Program Keahlian :  Teknik Furnitur
Program Keahlian :  Teknik Industri
Program Keahlian :  Teknik Instrumentasi Industri
Program Keahlian :  Teknik Ketenagalistrikan
Program Keahlian :  Teknik Kimia
Program Keahlian :  Teknik Mesin
Program Keahlian :  Teknik Otomotif
Program Keahlian :  Teknik Perkapalan
Program Keahlian :  Teknik Perminyakan
Program Keahlian :  Teknik Pesawat Udara
Program Keahlian :  Teknik Plambing Dan Sanitasi
Program Keahlian :  Teknologi Tekstil

STRUKTUR KURIKULUM 2013 SMK/MAK BIDANG  KEAHLIAN :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

BIDANG  KEAHLIAN :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (Download)
Meliputi:
Program Keahlian :  Teknik Broadcasting
Program Keahlian :  Teknik Komputer Dan Informatika
Program Keahlian :  Teknik Telekomunikasi
Sunday, 26 October 2014
Posted by Elvin Pangadongan
0 Comments
Tag : ,

Workshop Konten Edukasi Berbasis Kurikulum 2013

►
Segera Hadiri 

Workshop Konten Edukasi Berbasis Kurikulum 2013.
di Universitas Negeri Semarang
Kampus Sekaran

Sabtu, 08 November 2014 membahas tentang membuat profile company dan sekolah serta katalog digital.
Minggu, 09 November 2014 membahas tentang membuat media pembelajaran mobile dan kuis interaktif


Tuesday, 21 October 2014
Posted by Elvin Pangadongan
0 Comments
Tag : , ,

Materi Pelatihan Guru : Implementasi Kurikulum 2013

►
Buku materi pelatihan guru mata pelarajan Prakarya dan Kewirausahaan SMA/SMK
Berikut ini adalah beberapa bahan materi yang dibahas pada pelatihan guru guna penerapan kurikulum 2013 yang dilaksanakan pada tanggal 13 Oktober 2014. mata pelajaran yang dibahas pada pertemuan tersebut adalah mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan SMA/SMK. bagi bapak/ibu guru yang ingin mendalami tentang seluk-beluk penerapan kurikulum 2013 khususnya pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan, silakan langsung mengunduhnya secara gratis pada link dibawah ini;

Download Materi Pelatihan Kurikulum 2013

No
Materi
Unduh
1. Modul_Pelatihan_Guru_Prakarya dan Kewirausahaan_SMK_Final 13102014Unduh
2.Administrasi Pendukung Prakarya dan Kewirausahaan KurtilasUnduh
3.Contoh RPP Prakarya dan Kewirausahaan KurtilasUnduh
4.Contoh LPP Prakarya dan Kewirausahaan KurtilasUnduh
5.Contoh LPK Prakarya dan Kewirausahaan KurtilasUnduh
6.Contoh LPS Prakarya dan Kewirausahaan KurtilasUnduh

Semoga Bermanfaat

Monday, 20 October 2014
Posted by Elvin Pangadongan
0 Comments
Tag : ,

Perbedaan Flashdisk Palsu dan Asli : Tips Memilih Flashdisk

►
Perbandingan Flashdisk Kingston yang asli dan yang palsu
Dewasa ini, kehadiran flashdisk sebagai media penyimpanan menyingkirkan disket yang lebih dulu ada, selain itu juga lebih diminati ketimbang CD-ROOM karena kepraktisannya. 'Jual flashdisk murah diobral' pun tak sedikit terlihat menghiasi bagian depan atau header toko komputer, laptop ataupun aksesoris dari keduanya. Mereka membuatnya sebagaiteaser agar calon konsumen melirik dan akhirnya beli di toko mereka. Sah-sah saja hal itu dilakukan, tapi sebagai pembeli yang cerdas, kita harus cermat dan teliti agar tak tertipu dengan flashdisk palsu yang akhir-akhir ini marak beredar.

Ciri-ciri Flashdisk Palsu :
  1. Posisi flashdisk. Saat dicolok, flashdisk ori posisinya lurus dan tegas, tetapi tidak untuk flashdisk palsu, saat dicolok posisinya sedikit bengkok ke bawah / tidak lurus.
  2. Kapasitas Flashdisk. Pada flashdisk KW (palsu), kapasitas yang tertera di kemasan tidak sesuai dengan kapasitas asli flashdisk. Misal di kemasannya tertulis 16 GB, tapi setelah dicek di komputer (klik kanan properties), ternyata hanya berkapasitas 2 GB saja.
  3. Proses Pengiriman Data. Pada flashdisk original, kecepatan pengiriman datanya cenderung selalu stabil, sehingga lebih cepat. Lain halnya pada flashdisk KW, proses pengiriman datanya sangat dinamis, kadang cepat, kadang lambat.
  4. Harga. Flashdisk palsu pasti harganya jauh lebih murah dari yang asli. Saya pernah beli flashdisk 16GB seharga 100rb. Nggak tahu ini asli atau palsu, waktu itu belum berpengalaman, jadi nggak merhatiin ciri-cirinya. Dan saya pun lupa naruhnya dimana, mungkin juga udah saya buang. Yang jelas, baru beberapa bulan menggunakannya, tahu-tahu rusak, padahal memakainya juga tidak sembarangan, lumayan dirawat. 
  5. Data Mudah Rusak. Seringkali data-data yang disimpan dalam flashdisk KW mudah rusak sendiri, folder-folder penyimpanan berubah jadi huruf nggak jelas, data hilang sebagian, data eror.
  6. Sulit Dideteksi. Ketika baru pertama kali nyolok flashdisk di laptop atau komputer, pasti akan terjadi proses perkenalan device. Paling lama 20 detiklah, seharusnya flashdisk sudah terdeteksi. Lain halnya dengan flashdisk palsu, butuh waktu berkali-kali colok untuk mendeteksinya, karena terkadang satu kali colok belum terdeteksi.
  7. Garansi. Para penjual flashdisk KW biasanya tidak mau memberi garansi pada produknya. Jadi kalau rusak, kamu harus beli lagi. Lain halnya dengan flashdisk asli, garansi vendor (pabrik) akan diberikan dalam beberapa bulan, bahkan tahun.

Dengan membaca artikel ini, semoga bisa membantu kamu yang lagi bimbang membeli flashdisk, sehingga bisa lebih teliti dan tidak tertipu, karena USB Flashdisk abal-abal ini sudah mampu meniru merk-merk flashdisk terkenal seperti kingston, sandisk, toshiba, dan lain-lain.

Semoga bermanfaat, mungkin kamu mempunyai pengalaman lain seputar flashdisk palsu ini?
Sunday, 19 October 2014
Posted by Elvin Pangadongan
0 Comments
Tag : , ,

Perangkat Kurikulum 2013 : SD, SMP, SMA, & SMK

►

Perangkat Materi Kurikulum 2013 ini kami hanya meneruskan posting dari kkgjaro. yang mana berbagai kelengkapan untuk menyambut atau dalam pelaksanaan kurikulum 2013 kelak bapak ibu telah mengetahui seluk beluk kurikilum ini. Semoga bisa menjadi pencerahan buat bapak/ibu semua dan ucapan terima kasih kami sampaikan pada kkgjaro.

 Source:http://kkgjaro.blogspot.com/2013/12/download-perangkat-kurikulum-2013.html#ixzz3GVrV8hNP

Download Perangkat Kurikulum 2013

No
Materi
Unduh
1. Bahan ajar RPPUnduh
2.Pedoman Penilaian SD (Buku Rapor)Unduh
3.Pedoman Penilaian SD (Panduan Teknis Penilaian Kelas)Unduh
4.Pedoman Penilaian SD (Panduan Teknis Pengisian Nilai)Unduh
5.Pedoman Penilaian SMP (Juknis Pengisian Raport)Unduh
6.Pedoman Penilaian SMP (Penilaian Ketrampilan)Unduh
7.Pedoman Penilaian SMP (Penilaian Sikap)Unduh
8.Pedoman Penilaian SMP (Penilaian Pengetahuan)Unduh
9.Pedoman Peniaian SMAUnduh
10.Pendekatan SaintifikUnduh
11.Pengelolaan dan Penyusunan KurikulumUnduh
12.Supervisi AkademikUnduh
13.Permendikbud 81A dan LampirannyaUnduh
14.Bahan Tayang Power Point – 01. RPPUnduh
15.Bahan Tayang Power Point – 02. Penilaian SDUnduh
16.Bahan Tayang Power Point – 03. Penilaian Sikap SMPUnduh
17.Bahan Tayang Power Point – 04. Penilaian Pengetahuan SMPUnduh
18.Bahan Tayang Power Point – 05. Penilaian Ketrampilan SMPUnduh
19.Bahan Tayang Power Point – 06. Penulisan Rapor SMPUnduh
20.Bahan Tayang Power Point – 07. Penulisan Rapor SMAUnduh
21.Bahan Tayang Power Point – 08. Standar Penilaian SMAUnduh
22.Bahan Tayang Power Point – 09. Model Penilaian SMKUnduh
23.Bahan Tayang Power Point – 10. Penilaian Sikap SMKUnduh
24.Bahan Tayang Power Point – 11. Penilaian Pengetahuan SMKUnduh
25.Bahan Tayang Power Point – 12. Penilaian Ketrampilan SMKUnduh
26.Bahan Tayang Power Point – 13. Penulisan Rapor SMKUnduh
27.Bahan Tayang Power Point – 14. Penilaian Pembelajaran SMKUnduh
28.Bahan Tayang Power Point – 15. Konsep Penilaian (SD, SMP, SMA, SMK)Unduh
29.Bahan Tayang Power Point – 16. Pendekatan Saitifik 1Unduh
30.Bahan Tayang Power Point – 17. Pendekatan Saitifik 2Unduh
31.Bahan Tayang Power Point – 18. Pendekatan Saitifik 3Unduh
32.Bahan Tayang Power Point – 19. Pendekatan Saitifik 4Unduh
33.Bahan Tayang Power Point – 20. Pengelolaan Kurikulum 1Unduh
34.Bahan Tayang Power Point – 21. Pengelolaan Kurikulum 2Unduh
35.
Unduh Materi Pelatihan Guru: Implementasi Kurikulum 2013
Unduh
Saturday, 18 October 2014
Posted by Elvin Pangadongan
0 Comments
Tag : ,

Blog Archive

Download Ebook

Download Ebook

Statistik Pengunjung

Powered by Blogger.

- Copyright © TeknoΣdu -Metrominimalist- Powered by Blogger - Edited by Elvin Pangadongan -